נושא המאמר: 'גירדולציה' - המחסום שמוריד לילד שלך את החשק!
מאת: אבירם היכל שמור מאמר למועדפים
הילד שלך מגיע לכיתה ז' - שיעור ראשון בחטיבת הביניים. המורה החדשה שלו למתמטיקה נכנסת לכיתה ומבקשת להוציא ספר אלגברה. כן זה המקצוע שילמד השנה במתמטיקה. הילד שלך, ששומע בפעם הראשונה את המילה הזו, מוציא את המחברת והספר ומתרגש. עוד מעט יסבירו לו משהו חדש שהוא לא שמע עליו בחיים.
המורה מתחילה בשיעור ורושמת תרגיל על הלוח. היא מתחילה ללמד אלגברה.
שלושה חודשים לאחר מכן, באסיפת ההורים הראשונה, המורה למתמטיקה מספרת לך שלילד אין כל כך מוטיבציה ללמוד. יש לו יכולת, יש לו פוטנציאל, אבל צריך לעבוד על הרצון שלו. צריך לשכנע אותו ללמוד!
"אין לו חשק ללמוד? אני אדבר איתו" אתה אומר.
כשאתה מדבר איתו קצת הוא אומר לך: "אבא, נו באמת, בשביל מה אני צריך את זה? מה זה יעזור לי בחיים?"
מדוע זה קורה?
בוא נתבונן לרגע על ההגדרה של המילה 'מוטיבציה':
מוטיבציה (בעברית - הנעה) היא מכלול התהליכים אשר מעוררים, מכוונים ומשמרים את ההתנהגות האנושית לעבר מטרה מסוימת.
כן, המורה לא ספרה לך שיש שני שלבים חשובים מאוד שהיא שכחה לעשות:
1. היא לא הסבירה לו מה הפירוש של 'אלגברה'
2. היא לא הסבירה לו בשביל מה הוא צריך את זה (מה השימושים של זה בחיים) או במילים אחרות מה המטרה.
וכשאין מטרה, אין מוטיבציה.
וכמובן שאלגברה זו רק דוגמה. זה נכון לגבי גיאוגרפיה, טריגונומטריה, כימיה, פיסיקה, ספרות, היסטוריה, וכל מקצוע שילדך לומד בבית הספר. כדי לרצות ללמוד הוא חייב לדעת מה המטרה של זה!
כשאני מעביר הדרכות למורים ומנהלי בתי ספר, אני תמיד נותן להם את הדוגמה של 'גירדולציה'.
אני אומר להם: "אנחנו נלמד היום גירדולציה", בוא תוציאו מחברות ונתחיל. ואז אני שואל, "למי מתחשק ללמוד את זה?".
התשובה ברורה, כמובן שלאף אחד אין חשק ללמוד משהו שהוא לא יודע מהו ומה המטרה והשימושים שלו!
מוטיבציה הוא דבר שמייצרים ושגורמים לו. מורים או הורים שרוצים להניע את הילד שלהם ללמוד, חייבים לעשות לפחות את שני הצעדים הראשונים הללו.
ואגב, כדי לדעת יותר על כך, אני ממליץ לכל הורה ומורה לקרוא את הספר "ללמוד כיצד ללמוד" המבוסס על עבודותיו של ל. רון האברד.
בהצלחה:-)
אבירם היכל
אתה תמיד מוזמן ליצור איתי קשר למרכז תבונה לטלפון: 03-5743734
או למייל שלי: [email protected]
www.tvuna-online.co.il
מאמר זה נוסף לאתר "ארטיקל" מאמרים ע"י אבירם היכל שאישר שהוא הכותב של מאמר זה ושהקישור בסיום המאמר הוא לאתר האינטרנט שבבעלותו, מפרסם מאמר זה אישר בפרסומו מאמר זה הסכמה לתנאי השימוש באתר "ארטיקל", וכמו כן אישר את העובדה ש"ארטיקל" אינם מציגים בתוך גוף המאמר "קרדיט", כפי שמצוי אולי באתרי מאמרים אחרים, מלבד קישור לאתר מפרסם המאמר (בהרשמה אין שדה לרישום קרדיט לכותב). מפרסם מאמר זה אישר שמאמר זה מפורסם אולי גם באתרי מאמרים אחרים בחלקו או בשלמותו, והוא מאשר שמאמר זה נוסף על ידו לאתר "ארטיקל".
צוות "ארטיקל" מצהיר בזאת שאינו לוקח או מפרסם מאמרים ביוזמתו וללא אישור של כותב המאמר בהווה ובעתיד, מאמרים שפורסמו בעבר בתקופת הרצת האתר הראשונית ונמצאו פגומים כתוצאה מטעות ותום לב, הוסרו לחלוטין מכל מאגרי המידע של אתר "ארטיקל", ולצוות "ארטיקל" אישורים בכתב על כך שנושא זה טופל ונסגר.
הערה זו כתובה בלשון זכר לצורך בהירות בקריאות, אך מתייחסת לנשים וגברים כאחד, אם מצאת טעות או שימוש לרעה במאמר זה למרות הכתוב לעי"ל אנא צור קשר עם מערכת "ארטיקל" בפקס 03-6203887.
בכדי להגיע לאתר מאמרים ארטיקל דרך מנועי החיפוש, רישמו : מאמרים על , מאמרים בנושא, מאמר על, מאמר בנושא, מאמרים אקדמיים, ואת התחום בו אתם זקוקים למידע.
